اطلاعات مهم در خصوص تحصیلات در آلمان

چنانچه تمایل به تحصیلات دانشگاهی در آلمان داشته باشید، می توانید انتخابی در میان بیش از ۳۰۰ دانشگاه و مؤسسات مشابه به مانند مدارس عالی فنی، مدارس عالی تخصصی و یا مدارس عالی هنر و موسیقی داشته باشید. در این صفحه برای شما اطلاعات کاربردی مهمی را در خصوص تحصیل در آلمان تهیه کرده ایم.

مهلت ارائه درخواست

برای شروع ترم زمستانی، شما می بایست درخواست خود را تا تاریخ ۱۵ ژوئیة هر سال ارايه نمایید. چنانچه مایل به شروع تحصیلات در ترم تابستان هستید، مهلت ارائة درخواست شما ۱۵ ژانویه می باشد.

شرایط پذیرش دانشگاهی

برای اخذ پذیرش دانشگاهی در آلمان، دانشجویان ایرانی می بایست مدرکی دال بر قبولی در آزمون سراسری دانشگاه ها (کنکور) و یا پایان تحصیلات دانشگاه آزاد را ارائه نمایند. درخواست پذیرش می بایست به ادارة امور دانشجویان خارجی هر دانشگاه عالی ارائه شود. خواهشمند است توجه داشته باشید که مدت زمان لازم برای فراهم آوردن مقدمات، حدود ۱ سال می باشد لذا درخواست پذیرش خود را به موقع ارائه نمایید. پس از اخذ پذیرش، شما می توانید در مدرسة عالی مورد نظر خود ثبت نام نموده و درخواست ویزای دانشجویی نمایید. کلیة کارنامه ها (مدرسه و دانشگاه) می بایست بدین منظور به زبان آلمانی و یا انگلیسی ترجمه و توسط قوة قضاییه، وزارت امورخارجة ایران و همچنین سفارت آلمان تایید شوند.

زبان آموزش در مدارس عالی آلمان

اصولاً زبان آموزش در مدارس عالی آلمان، زبان آلمانی بوده البته بکارگیری زبان انگلیسی نیز در حال افزایش است. به هر حال شما

می بایست ثابت نمایید که دارای اطلاعات کافی زبان می باشید. برای زبان آلمانی حدود ۵۰۰ ساعت آموزش مورد نیاز است.

منبع سایت سفارت

مدرسه‌های عالی با دانشگاه‌های آلمان چه تفاوت‌هایی دارند؟

در آلمان میان مدرسه عالی (Fachhochschule) و دانشگاه (Universität) تفاوت‌هایی وجود دارد. هرچند تفاوت‌های موجود در حال کاهش است، اما به نظر می‌‌رسد فارغ‌التحصیلان دانشگاه از محبوبیت بیشتری نزد کارفرمایان برخوردارند.

در گذشته این‌طور استنباط می‌شد که دانش‌آموختگان دانشگاه از افرادی که در مدرسه‌های عالی این کشور تحصیل کرده‌اند، از سطح علمی بالاتری برخوردار هستند. برداشت عمومی این بود که در دانشگاه تکیه بیشتر بر روی تئوری و پژوهش است و در مدرسه عالی، بیشتر بر روی واحدهای عملی تمرکز می‌کنند.

... اگر هم در گذشته وضعیت به این شکل بوده است، امروزه دیگر با تغییر سیستم آموزش در آلمان، مدرسه عالی و دانشگاه‌های این کشور با ساختارهای نسبتا مشابهی به فعالیت مشغول هستند.

امکان تحصیل در مقطع دکترا تنها در دانشگاه‌ها

همان‌طور که در دانشگاه ظرف سال‌های اخیر بر تعداد واحدهای عملی افزوده شده است، در مدرسه‌های عالی نیز توجه بیشتری به پژوهش می‌کنند. البته ذکر این نکته لازم است که تحصیل در مقطع دکترا و اعطای مدرک آن تنها در انحصار دانشگاه‌هاست و مدرسه عالی هنوز هم موفق نشده‌ اجازه ارائه مقطع و صدور مدرک دکترا را دریافت کند.
ماتیاس یارخ، سخنگوی انجمن دانشگاه‌های آلمان توصیه می‌کند افرادی که علاقه‌مند به امور پژوهشی و تحقیق هستند، دانشگاه را برای تحصیل انتخاب کنند. وی معتقد است، استادها در دانشگاه در مقایسه با مدرسه عالی زمان کمتری را به تدریس اختصاص می‌دهند و بیشتر مشغول به پژوهش هستند، از همین رو نیز از دانشجویان می‌خواهند تا توجه خود را بیشتر بر مبانی تئوری معطوف کنند.

گزینه‌ اول علاقه‌مندان به جذب در بازار کار

از سوی دیگر برخی از کارشناسان آموزشی نیز بر این باورند که آن‌دسته از علاقه‌مندان به تحصیل در آلمان که می‌خواهند سریع‌تر جذب بازار کار شوند، بهتر است در مدرسه‌های عالی این کشور به تحصیل مشغول شوند. به بیان دیگر افرادی که از پیش از شروع به تحصیل از زمینه شغلی آینده‌شان اطمینان دارند‌، می‌توانند با تحصیل در مدرسه آموزش عالی در رشته‌ای معین، زمینه اشتغال در آینده را فراهم کنند.

نکته قابل توجه دیگر، ارائه واحدهای درسی متنوع در دانشگاه است که دانشجویان می‌توانند به دلخواه برخی از آنان را انتخاب کنند. در مدرسه عالی اما واحدهای درسی تا حدود زیادی از پیش معین شده است و از این رو دانشجویان حق انتخاب ندارند.

تفاوت دیگر میان مدرسه عالی و دانشگاه در متوسط میزان حقوق دریافتی دانش‌آموختگان این دو مرکز است. آمارها نشان می‌دهد، حدود نیمی از فارغ‌التحصیلان مقطع کارشناسی ‌ارشد مدارس عالی، به طور متوسط سالانه بین ۴۱ هزار ۱۶۸ یورو تا ۴۷ هزار و ۵۰۷ یورو درآمد دارند. این در حالی است که فارغ‌التحصیلان دانشگاه در همین مقطع تحصیلی بین ۴۲ هزار و ۹۸۴ تا ۵۰ هزار و ۴۴۳ یورو درآمد سالانه دارند.

برخی از کارشناسان می‌گویند، با وجود تشابهات در ساختار آموزشی مدرسه عالی و دانشگاه‌های آلمان کارفرمایان، دانش‌آموختگان دانشگاه را همچنان در رشته‌هایی نظیر ریاضی، حقوق، زیست‌شناسی، شیمی، فیزیک و پزشکی به فارغ‌التحصیلان مدرسه‌های عالی ترجیح می‌دهند.

ناخشنودی جوانان آلمانی از شرایط زندگی خود

• 
  جوانان آلمان به نسبت گذشته کمتر سیگار می‌کشند و سطح آموزش‌شان بهتر از گذشته شده است. دختران جوان به نسبت مادران‌شان کمتر با بارداری ناخواسته روبرو می‌شوند. بسیاری از جوانان آلمانی اما از زندگی‌شان ناراضی‌اند.
  
  یونیسف، صندوق کودکان سازمان ملل متحد، روز چهار‌شنبه (۲۱ فروردین/۱۰ آوریل) نتایج یک نظرخواهی را در باره کودکان و جوانان ۲۹ کشور اروپایی منتشر کرد. این نظرخواهی به موضوع‌هایی چون فقر، سلامتی، امنیت، آموزش و احساس رضایت و شادی در میان جوانان پرداخته است.
  ...
  در این نظرخواهی در باره کودکان و جوانان آلمان آمده است که بدبینی در میان آنها افزایش یافته است و از هر هفت جوان آلمانی یکی از موقعیت خود و شرایط زندگی‌اش ناراضی است.
  
  آلمان در میان ۲۹ کشور اروپایی در رابطه با این موضوع رتبه ۲۲ را به دست آورده است و تقریبا در قعر جدول قرار دارد. این نتیجه در حالی است که سال پیش آلمان در همین رابطه رتبه دوازدهم را به دست آورده بود.
  
  دلیل نارضایتی کودکان و جوانان آلمانی
  
  پرفسور هانس برترام، عضو کمیته آلمان یونیسف، صندوق کودکان سازمان ملل متحد، بر این نظر است که نتیجه به دست آمده این نظرخواهی نشاندهنده آن است که در آلمان تمرکز بر توانایی و موفقیت افراد بسیار پراهمیت شده و بسیاری از جوانان خود را درون چرخه موفقیت جامعه نمی‌بینند و به همین جهت از زندگی خود رضایتی ندارند.
  
  یوزف کراوس، رئیس اتحادیه معلمان آلمان اما موافق دیدگاه پرفسور هانس برترام نیست. او توجه بیش از حد به کودکان و جوانان آلمانی را دلیل مهم نارضایتی آنها می‌داند.
  
  یوزف کراوس باتجربه ۳۵ ساله در کارش خانواده‌های تک‌فرزندی را یکی از دلیل‌های مهم نارضایتی کودکان و نوجوانان آلمانی معرفی می‌کند و می‌گوید این خانواده‌ها، که شمارشان به تدریج افزایش می‌یابند، هرگونه امکانی را در اختیار تنها کودک خانواده قرار می‌دهند و این امر سبب می‌شود کودکان قادر نباشند در مقابل سختی‌ها بایستند و با هر مشکلی در زندگی خود را ناموفق می‌پندارند.
  
  رئیس اتحادیه معلمان آلمان همچنین دلیل دیگری را برای نارضایتی کودکان و نوجوانان آلمانی معرفی می‌کند و نارضایتی و غرزدن را یکی از خصوصیات بارز آلمانی‌ها می‌خواند و می‌گوید: «ناخشنودی آلمانی‌ها از شرایط موجود را در هیچ کشور اروپایی نمی‌توان دید.»
  نتایج همه بخش‌های نظرخواهی یونیسف، صندوق کودکان سازمان ملل متحد، نشاندهنده آن است که هلند مهد رضایت کودکان و جوانان شده است. پس از هلند نروژ، ایسلند، فنلاند، سوئد و آلمان قرار دارند. رومانی، فقیرترین کشور اروپایی در پائین‌ترین رده قرار دارند.
  
  در نظرخواهی یونیسف، صندوق کودکان سازمان ملل متحد، البته تاکید شده است که نارضایتی مربوط به همه کودکان و نوجوانانی نیست که در آلمان زندگی می‌کنند.
  
  این سازمان جهانی همچنین از نهادهای آلمانی خواسته است با کمک به خانواده‌هائی که شرایط مادی نابسامانی دارند، شرایط را برای پیشرفت مادی کودکان این خانواده ها فراهم آورند.
  
  در این نظرخواهی ۱۷۶ هزار کودک و جوان در سنین میان ۱۱ تا ۱۵ سال از ۲۹ کشور اروپایی نظر خود را در باره پرسش‌هایی مشخص در باره کودکان و جوانان بیان کرده‌اند. در این نظرخواهی پنج هزار کودک و جوان آلمانی شرکت کرده بودند.